El 24 de enero se conmemoró el Día Internacional de la Educación y, a nivel nacional, 65.500 estudiantes no acabaron el año escolar en el periodo escolar 2021-2022. En el año lectivo 2021-2022 se registraron 3 106 770 estudiantes inscritos en el sistema nacional de educación, de los cuales 2,11% desertó. Lo que significa que 65.500 estudiantes no acabaron el año escolar, según datos de Ministerio de Educación.
El nivel de abandono escolar aumentó durante la pandemia del Covid-19, ya que los niños que vivían en zonas rurales no podían acceder a las clases en línea, por lo que, los padres sacaron a sus hijos de las escuelas.
A consecuencia del alto nivel de deserción escolar, el Ministerio de Educación creó el proyecto “Todos al Aula”. El objetivo principal de este plan es identificar a niños y niñas de 5 a 14 años que no estén inscritos y mediante un registro aumentar las tasas de matriculación. La iniciativa empezó en diciembre de 2022 y hasta el momento ha reinsertado a 600 estudiantes en el sistema educativo.
Según Raquel Chacón, directora Zonal de Educación Especializada e Inclusiva de la Subsecretaría de Educación del DMQ, “con estas brigadas puerta a puerta, que están conformados por 28 promotores pedagógicos en las ocho direcciones distritales, el trabajo ha sido de las brigadas ha sido muy fructífero para reinversión de estudiantes”.
En el Ecuador, hay 10 provincias con mayor porcentaje de abandono escolar en el ciclo 2022-2023. En primer lugar está Morona Santiago, con un porcentaje de 7,34%. Seguido de Esmeraldas con 7,03%; y en tercer lugar se encuentra Pastaza con 6,75%.
